局中人破不了局外棋，所有老師都驚于朱林琳沒有過一本的成績，在他們眼里，朱林琳不該是如此水平，平時(shí)雖隨意，但學(xué)習(xí)起來也很是用心，即使沒有付出100%的努力，卻比大多數(shù)人要用功，況且有著較好的基礎(chǔ)，無論如何也不該是這樣的成績。

    朱林琳查完成績后卻出乎意料的平靜，似是料到是這個(gè)結(jié)果，她只是冷靜地看著母親幾欲哭出聲來的痛苦，她是母親最大的希望，父母總是渴望將自己青春的遺憾讓后代去了結(jié)，如此這般，后代便有了自己的遺憾，再要求下一代完成，每個(gè)人都以為你好的名義，將你牢牢握在手心里，當(dāng)你無法完成時(shí)，他們會(huì)自責(zé)自己教育的失敗，轉(zhuǎn)而斥責(zé)你的無能。

    每個(gè)父母似乎都無法接受自己孩子的平庸，

    “我為你付出可那么多，你自己看看你上學(xué)花了多少錢，你弟上學(xué)花了多少錢，你對(duì)得起你自己嗎？”

    朱林琳無法反駁，確實(shí)，她自小便在私立學(xué)校學(xué)習(xí)，每學(xué)期的學(xué)費(fèi)要比弟弟上的學(xué)校貴，可小小年紀(jì)的她連做決定的權(quán)力都沒有，她從未要求自己必須在一所私立學(xué)校上學(xué)，要知道，沒有一個(gè)孩子愿意在那么小的時(shí)候就像高中時(shí)一樣，在頭發(fā)都疏不好的年紀(jì)，早上5：30起床早讀，在還不明白利益的時(shí)候，便因需提前半個(gè)學(xué)期交下學(xué)期學(xué)費(fèi)時(shí)被父母逼在樓道問著怎么想，被老師質(zhì)問著到底交不交學(xué)費(fèi)。不成文的規(guī)定所有人都心知肚明，可朱林琳不明白，班主任發(fā)的糖只會(huì)給提前交完學(xué)費(fèi)的同學(xué)，而朱林琳永遠(yuǎn)不在其中……

    同學(xué)之間的壁壘不會(huì)因朱林琳的樂觀和善意而消弭，她從未跟父母說過，她以為這應(yīng)是每個(gè)人成長必須經(jīng)歷的事情，可后來，她才恍然大悟：不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嘲笑和孤立，經(jīng)歷冷眼和厭惡，有些人當(dāng)真是一出生便在終點(diǎn)，她拼盡全力讓自己變得優(yōu)秀，可并沒有那么多的人在乎。沒有人知道朱林琳“高開低走”的學(xué)習(xí)生涯是怎么開始的，可她自己知道，從她盡管成績優(yōu)秀依然被老師嫌棄厭惡的時(shí)候，從她開始意識(shí)到女孩子在數(shù)學(xué)和理科上學(xué)習(xí)的吃力的時(shí)候，從她節(jié)假日提前到校纏著老師輔導(dǎo)物理卻在中考因一分之差與理想高中失之交臂的時(shí)候，從她憑著高于其他人幾十分的入學(xué)成績卻在高考時(shí)被人甩下幾十分的時(shí)候。

    中考制度更偏愛鄉(xiāng)村的孩子，可朱林琳以鄉(xiāng)村孩子的身份在最好的私立初中念書而失去了分配生的優(yōu)勢(shì)，高于普通初中50分的分差令她因一分落榜，每年付著比公辦初中高得多的學(xué)費(fèi)和餐費(fèi)，三年比普通初中少得多的假期，多得多的努力，還是沒有換來一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

    高考制度滿足著相對(duì)公平，可對(duì)她來說又何其的不公，在解決更復(fù)雜的數(shù)理問題時(shí)，女生的劣勢(shì)盡顯……